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足球比分课程教学管理办法
来源:足球比分预测 2018-05-30 20:03  

一、课程教师配备要求

为课程设置根据“两位老师一门课”的原则,进行充分酝酿讨论,确定每位老师所任课程,并将每门课程责任到人。课程负责人的职责是:选定课程的教材、讲义和相关参考书;负责课程教学规范(教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等)的制定与落实;组织制定课程的教学大纲、考试大纲、实验大纲、教学日历、教案、课件、作业、试题库等教学文件,并在学期开课前完成。

二、学期授课计划要求

1.课程学期授课计划应根据课程教学大纲、校历、学期教学进程表,授课专业(班级)学生的情况进行编制。编制授课计划时应考虑国家法定假日等的影响。

2.授课计划的基本信息填写应完整、准确,课程名称与大纲完全一致。

3.任课教师应充分了解本课程在专业培养计划中的作用,熟悉课程教学大纲和教学内容。认真研究教材中各章节的教学内容和教学顺序,根据专业人才培养方案核定的授课时数,把学期全部教学内容分为各节次教学内容,设计出每章次的教学时数、每节的具体内容,实习实验项目、习题课题要明确。

4.任课教师在接受教学任务后,按照学院办公室统一规定格式和课程教学大纲的要求认真编写授课计划,在开学后2周内将所编制的授课计划报专业系主任批准,学院办公室备案,学院、系和任课教师本人各存一份。

5.授课计划一经批准执行,不得随意变动教学进度或增减教学内容。如遇特殊情况确需修改变动,须任课教师提出书面报告,经专业系主任同意,报学院办公室审核备案后方可调整。

三、教师备课要求

1.认真研究专业教学规范与教学计划,明确所教课程在专业教学计划中的地位和作用,以及与其它课程的关系,处理好本课程与先修课程、平行课程和后续课程之间的衔接关系。

2.熟悉本课程的教学基本要求和基本内容,认真钻研教材,广泛阅读有关文献和教学参考书,掌握教材的内在逻辑关系、结构体系,准确理解和掌握有关理论、概念,明确各章节的重点、难点。

3.按照所编制授课计划,合理进行教学过程各环节的设计,明确各章节教学的知识目标、能力目标、教学重点和难点,并按统一规定格式进行撰写教案。课后认真总结,提高教学水平。

四、课堂教学要求

1.遵守教学纪律,按时上、下课,不迟到,不提前下课,不随意停、调课,严禁无教案进入课堂教学。

2.教学内容充实,信息量较大,教学内容能反映或联系学科专业发展的新思想、新成果,培养学生的创新意识和实践能力。概念清楚准确,阐述问题深入浅出,准确把握课程教学的重点,详略得当,原则上能脱稿讲授(新课程或新教师除外)。

3.对学生严格要求,严格考勤、严格管理、严格考核。

4.精神饱满,语言规范健康,举止文明,衣着整洁得体,板书工整得当。

5.注意教学方法和教学手段改革与研究。根据课程实际采用科学、合理有效利用各种教学媒体和手段,教学效率高,教学效果好。

6.根据课程教学内容的难易程度恰当布置作业、进行辅导答疑。作业题目要适当,难易程度适中,既要利于学生巩固知识,加强训练,又要防止学生负担过重,教师批改作业要及时认真,必须指出学生作业的错误之处,并给出相应的评价,并按课程考核的要求记入学生课程平时成绩;辅导答疑时要注意因材施教,启发学生开阔思路,激发学生学习的主动性和积极性,指导学生的学习方法。

五、课程考核与成绩评定要求

1.考核方式根据课程教学大纲大纲要求。试卷试题要依据教学大纲设置考核内容比例,既要反映课程教学目标,又要能测试学生的学习效果,难易适中。

2.按照教师工作规范的要求,将作业、阶段考试、期末考试等各考核环节的考核结果,载入课程成绩,并按照规定比例准确评定学生成绩。

3.试卷分析。成绩分析全面、客观,针对存在的问题,提出改进的意见和措施,期末考试课程应按要求,认真编制课程试卷分析表。

 

 

 

 

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